Ecoles primaires de Monthey

Playworld en classe : une aventure créative avec parents et enfants

Une expérience unique vécue par la classe 1H-2H de Daniela Catanese à Monthey

Dans le cadre d’une approche pédagogique innovante appelée Playworld, les élèves – accompagnés de leurs parents – se sont transformés en véritables auteurs et illustrateurs le temps d’un projet hors du commun.

En réponse à une commande imaginaire d’une maison d’édition, petits et grands ont collaboré pour créer leur propre album jeunesse. Ce jeu de rôle pédagogique a permis à chacun de vivre le processus de création d’un livre, de l’imagination des histoires à la mise en images des planches, en passant par l’écriture.

Un projet riche en apprentissages, mêlant :

Le français (oral, écrit, compréhension, littérature),
Les arts visuels (expression artistique, techniques d’illustration),
Les capacités transversales comme la collaboration, la créativité et la communication.

Le Playworld est bien plus qu’un jeu : c’est une passerelle entre l’imaginaire des enfants et les exigences du Plan d’Études Romand, un bel exemple de pédagogie vivante, inclusive et participative.

Bravo à l'enseignante titulaire, à ses élèves et à leurs parents pour cette aventure éducative inspirante !

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Retour sur une sortie au rucher pleine de découvertes

Des élèves de 6H de la classe de Messieurs Jefferson Genolet et Joshua Besson ont eu la chance de vivre une journée immersive à la rencontre des abeilles dans un rucher familial à Troistorrents.

Au programme :
🔎 Découverte du monde fascinant des abeilles
🍯 Ateliers pédagogiques et dégustation de miels
🥾 Balade en pleine nature pour observer l’environnement local

🎯 Un apprentissage concret et sensoriel, qui a permis aux élèves de :
✔ Comprendre le rôle essentiel des abeilles dans la biodiversité
✔ Observer de près la vie d’une ruche
✔ Développer leur curiosité et leur respect de la nature

👏 Bravo à leur enseignant pour cette belle initiative qui donne du sens aux apprentissages et renforce les liens entre école et territoire.

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Des élèves de 1H-2H en immersion à l’École Supérieure de santé, à Monthey

Ce jeudi 15 mai 2025, les élèves des classes de Mmes Céline Martenet, Emilie Rouiller et Raquel Polaina (Mabillon IV) ont eu la chance de vivre une expérience unique : une après-midi en immersion à l’école supérieure de santé de Monthey !

Encadrés par des professionnels bienveillants, nos petits soignants en herbe ont découvert les gestes de base des métiers de la santé : soins des plaies, hygiène, premiers gestes d'urgence… mais toujours en douceur et de manière ludique, comme en témoigne la grande opération « sauvetage doudou » ! 🧸🩹

🎯 Objectifs pédagogiques ?

Développer l’empathie et la coopération.
Apprivoiser le monde de la santé sans crainte.
Favoriser les apprentissages par l’expérimentation.

Bravo à nos élèves pour leur sérieux et leur enthousiasme, et un immense merci à l’École supérieure de santé de Monthey pour leur accueil et leur professionnalisme !

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Des élèves de 1H-2H en immersion à l’École Supérieure de santé, à Monthey 🏥🩺

Ce jeudi 15 mai 2025, les élèves de la classe de Mme Céline Martenet (Mabillon IV) ont eu la chance de vivre une expérience unique : une après-midi en immersion à l’école supérieure de santé de Monthey !

🎯 Objectifs pédagogiques ?

Développer l’empathie et la coopération.
Apprivoiser le monde de la santé sans crainte.
Favoriser les apprentissages par l’expérimentation.

Bravo à nos élèves pour leur sérieux et leur enthousiasme, et un immense merci à l’École supérieure de santé de Monthey pour leur accueil et leur professionnalisme !